Anke Langner GAST

Anke Langner ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt inklusive Bildung an der TU Dresden und hat das Projekt Quabis initiiert. Sie erläutert das pädagogische Konzept, betont die Bedeutung erfahrbaren Lernens über Behinderung und kritisiert, dass Stellen nicht nachbesetzt wurden; sie setzt sich für eine stärkere institutionelle Verankerung von Inklusion in der Lehrkräfteausbildung ein.