
#564 Wiebke Lüssenhop und Birgit Glomb | Sonderfolge mit HOPEPUNK
9. Juli 2026 · 1 Std. 2 Min.
Wiebke Lissenhopp und Birgit Klomp berichten, wie ihre Grundschule Isestraße durch jahrgangsübergreifendes, demokratisches und digital-kreatives Lernen Kinder auf eine ungewisse Zukunft vorbereitet.
In dieser gemeinsamen Folge von HOPEPUNK und On the Way to New Work sprechen Wiebke Lissenhopp und Birgit Klomp über die Entstehung und das pädagogische Konzept der 2025 eröffneten Grundschule Isestraße in Hamburg. Die Schule startete mit etwas mehr als 40 Erstklässlern und Vorschülern und setzt auf jahrgangsübergreifende Lerngruppen, Stärkenorientierung, demokratische Mitbestimmung und eine kreative Digitalwerkstatt. Im Gespräch beschreiben die beiden Gründerinnen konkrete Lehr‑ und Alltagsformen (kein Frontalunterricht, Lernzeiten, Flugplan‑Gespräche, Wochenberichte) sowie den Umgang mit digitalen Medien und die Einbindung der Eltern.
Zahlen & Fakten
mehr als 40
Anzahl der Kinder bei der Eröffnung (Erstklässler und Vorschüler, Herbst 2025)
Themen & Erkenntnisse
Wer spricht
MMichael TrautmannHOST
Moderator von On the Way to New Work; leitete das Interview, brachte die Themen Arbeit, Bildung und Hoffnung zusammen und moderierte das Gespräch vor Ort in der Grundschule Isestraße.
Alle Auftritte von Michael Trautmann →WWiebke LissenhoppGAST
Schulleiterin und Mitgründerin der Grundschule Isestraße in Hamburg. Im Gespräch schildert sie ihre langjährige Erfahrung in reformpädagogischen Settings, die Leitbildentwicklung der Schule und die praktische Umsetzung von jahrgangsübergreifendem, herz‑orientiertem Lernen sowie den Aufbau der Digitalwerkstatt.
Alle Auftritte von Wiebke Lissenhopp →BBirgit KlompGAST
Stellvertretende Schulleiterin und Mitgründerin der Grundschule Isestraße; berichtet über den gemeinsamen beruflichen Weg mit Wiebke, die Gründungsphase, die Elternkommunikation und das tägliche Arbeiten an Demokratie, Stärkenförderung und Lernorganisation.
Alle Auftritte von Birgit Klomp →KIDieser Inhalt wurde KI-gestützt erstellt und redaktionell geprüft.
Ähnliche Folgen
Auch das noch? · 7. Juli 2026
Denk mal an übermorgen! Was macht das mit dir?
Stefan Schmitt und Petra Pinzler feiern Folge 100, blicken zurück auf Entstehung und Format des Podcasts und zeigen, wie ihre ‚Beams‘ — wissenschaftlich begründete Extrapolationen — helfen, positivere Zukunftsbilder zu entwerfen und das Publikum einzubeziehen.
Die Schule brennt · 6. Juli 2026
Besser Lernen: Gute Noten mit den Tricks einer Influencerin | Linda Weise
Linda Weise zeigt, wie Lernstrategien wie Spaced Repetition, Anki und KI-gestützte Fehleranalyse schulisches Lernen nachhaltiger machen und den Fokus von bloßen Noten auf echtes Verstehen verschieben können.
Campus & Karriere · 11. Juli 2026
Was können Schulen und die Bundes-Initiative "Zweite Chance" leisten?
Nur mit dauerhaft finanzierten, verlässlichen und individuell ausgerichteten Angeboten in Schulen und beim Übergang in Ausbildung lässt sich das Ziel erreichen, dass niemand ohne Schul- oder Berufsabschluss bleibt.
HRM-Podcast · 7. Juli 2026
BildungsBooster | Der Podcast für meHR Chancengleichheit: Warum Vereinbarkeit ein massives Bildungsthema ist. Mit Dr. Susanne Dietz
Vereinbarkeit von Familie und Beruf ist ein entscheidender Hebel für Bildungsgerechtigkeit und muss von Unternehmen, Führungskräften und Eltern gemeinsam adressiert werden (Dr. Susanne Dietz, Jana Krotsch, Stefan Bernd).
MDR aktuell – Das Beste vom Morgen · 7. Juli 2026
Wie sich eine Wohnungsgenossenschaft in die Zukunft rettet
Genossenschaftliches Wohnen in Hoyerswerda stärkt Nachbarschaften und verbindet soziales Engagement mit modernen Energie- und Digitalprojekten, wie Lutz Pohl, Axel Vietsek und Anne Wagner zeigen.
SWR2 Wissen · 11. Juli 2026
Jugendliche und Sex – Aufklärung im TikTok-Zeitalter
Trotz einfacher Zugänge zu Sexualinformationen über TikTok und Co. bleibt die schulische und professionelle sexuelle Bildung lückenhaft; es braucht gut ausgebildete Lehrkräfte, altersgerechte Aufklärung zu Konsens und Pornokompetenz sowie Prävention gegen sexuelle Gewalt.