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Studie zu KI im Studium - Interview mit Nina Horstmann, CHE

22. Juli 2026 · 6 Min.

Nina Horstmann erläutert, dass KI bereits weit verbreitet im Studium ist, Hochschulen fachspezifische Kompetenzen vermitteln und klare Leitlinien sowie angepasste Prüfungsformate schaffen sollten.

Im Interview erklärt Nina Horstmann vom Zentrum für Hochschulentwicklung die wichtigsten Ergebnisse einer Befragung von rund 28.000 Studierenden: KI-Tools werden von den meisten Studierenden regelmäßig genutzt, vor allem für Recherche, Brainstorming und als Lernpartner. Hochschulische Angebote zur Vermittlung von KI-Kompetenzen werden nur mittelmäßig bewertet; es besteht Bedarf an einer fachbezogenen Verankerung. Zudem fordern viele Studierende klare Richtlinien zum ethischen Umgang und Datenschutz; die Meinungen zur Nutzung von KI in Prüfungen sind geteilt.

Zahlen & Fakten

70 %

Anteil der Studierenden, die klare Richtlinien für ethischen Umgang mit KI und Datenschutz erwarten

46 %

Anteil der Studierenden, die die Nutzung von KI in Prüfungsleistungen zustimmen oder eher zustimmen

28.000

Anzahl der vom Zentrum für Hochschulentwicklung befragten Studierenden (Rechts- und Wirtschaftswissenschaften)

Weitere 2 Zahlen & Fakten anzeigen

4 von 5

Anteil der Studierenden, die KI-Tools mindestens einmal pro Woche nutzen

3,3 von 5

Durchschnittliche Bewertung des hochschulischen Angebots zum Erwerb von KI-Kompetenzen (Sterne)

Diese Folge steckt voller Zahlen – neugierig?

Themen & Erkenntnisse

Verbreitung und Nutzungsarten von KI im Studium · ab 00:33
Hochschulische Angebote und Kompetenzvermittlung · ab 01:39
Leitlinien, Ethik und Datenschutz · ab 03:01
KI in Prüfungen: Meinungsbild und Prüfungsordnungen · ab 03:39
Ausblick: personalisierte Lernsysteme und Bedeutung von Fachwissen · ab 04:51

Quellen

StudieZentrum für Hochschulentwicklung (CHE) – Befragung von rund 28.000 Studierenden zur Nutzung von KI im Studium

Alle Quellen findest du in der vollständigen Folge

Wer spricht

N
Nina HorstmannGAST

Studienautorin beim Zentrum für Hochschulentwicklung (CHE). Sie erläutert die Ergebnisse einer Befragung von rund 28.000 Studierenden zu ihrem Umgang mit KI im Studium, berichtet zu Nutzungsarten, fachlichen Unterschieden, Bewertung hochschulischer Angebote, der Erwartung nach Leitlinien, Positionen zur Prüfungsnutzung sowie Perspektiven zu personalisiertem Lernen und der Bedeutung von Fachwissen und Methodenkompetenz.

Alle Auftritte von Nina Horstmann

KIDieser Inhalt wurde KI-gestützt erstellt und redaktionell geprüft.

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