(155) Psychisch am Limit? Wie es Kindern wirklich geht
28. August 2026 · 55 Min.
Julian Schmitz: Etwa 15 % der Kinder und Jugendlichen zeigen klinisch relevante psychische Belastungen; Social Media wirkt nur schwach, während Armut, Schulstress und Versorgungslücken zentrale Ursachen sind und gezielte Prävention sowie Ausbau niedrigschwelliger Hilfe nötig sind.
Moderatorin Melanie Stinn spricht mit Julian Schmitz, Professor für klinische Kinder- und Jugendpsychologie (Universität Leipzig), über die psychische Lage von Kindern und Jugendlichen in Deutschland. Schmitz erläutert Befunde aus dem deutschen Schulbarometer und anderen Studien: Es gab einen Anstieg selbstberichteter Belastung von rund 17–18 % auf 24–25 %, klinisch relevante Fälle liegen bei etwa 15 %. Er betont, dass Social Media nur einen kleinen Gesamteinfluss hat und antivirale Narrative zu kurz greifen. Wichtige Hebel sind Armutsbekämpfung, bessere Schulstrukturen, mehr niedrigschwellige Angebote und ein Ausbau der Versorgung.
Zahlen & Fakten
17–18 %
Anteil der Minderjährigen, die sich vor der COVID‑19‑Pandemie als psychisch erhöht belastet beschrieben (deutsches Schulbarometer)
24–25 %
Anteil der Minderjährigen mit selbstberichteter erhöhter psychischer Belastung in der Erhebung 2024/2025 (deutsches Schulbarometer)
15 %
Schätzung von Julian Schmitz (Universität Leipzig) zum Anteil von Kindern und Jugendlichen mit klinisch bedeutsamen psychischen Störungen
Weitere 4 Zahlen & Fakten anzeigenWeniger anzeigen
20–30 %
Anstieg diagnostizierter Angststörungen und Depressionen bei Kindern und Jugendlichen in den letzten vier bis fünf Jahren laut Analysen der DAK
150 Mrd. €
Jährliche volkswirtschaftliche Kosten durch psychische Belastungen von Kindern und Jugendlichen laut Analyse des Instituts der deutschen Wirtschaft
4–5 Stunden
Typische tägliche Bildschirmzeit im Jugendalter, die in der Diskussion als verbreitetes Nutzungsmaß genannt wurde (Anmerkung von Julian Schmitz)
ca. 1 Jahr
Wartezeit in der psychotherapeutischen Hochschulambulanz in Leipzig als Praxisbeispiel (Angabe von Julian Schmitz)
Rubriken
Themen & Erkenntnisse
Quellen
• StudieMeta‑Analyse in JAMA Pediatrics über 153 Längsschnittstudien zum Einfluss von Social Media auf Depressivität und Schulleistungen
• Studiedeutsches Schulbarometer 2024/2025 (repräsentative Erhebung zu psychischer Lage von 8–17‑Jährigen in Deutschland)
• StudieAnalysen der DAK zu gestiegenen Diagnosen von Angststörungen und Depressionen in den letzten vier bis fünf Jahren
Weitere 2 Quellen anzeigenWeniger anzeigen
• StudieBericht/Empfehlungen der Expertenkommission des Bundesfamilien‑ und Bildungsministeriums zur differenzierten Einschätzung von Social Media und Jugend
• StudieAnalyse des Instituts der deutschen Wirtschaft zur ökonomischen Belastung durch psychische Erkrankungen von Kindern und Jugendlichen (Schätzung: ~150 Mrd. €/Jahr)
Wer spricht
MMelanie StinnHOST
Wissenschaftsredakteurin und Moderatorin von Synapsen; moderiert diese Sonderfolge und führt das Gespräch mit Julian Schmitz über psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen.
Alle Auftritte von Melanie Stinn →JJulian SchmitzGAST
Professor für klinische Kinder‑ und Jugendpsychologie an der Universität Leipzig; Leiter der psychotherapeutischen Hochschulambulanz für Kinder und Jugendliche, tätig in Forschung und Praxis zu psychischen Störungen, Prävention und Versorgung.
Alle Auftritte von Julian Schmitz →KIDieser Inhalt wurde KI-gestützt erstellt und redaktionell geprüft.
Ähnliche Folgen
Lesart – Das Literaturmagazin · 29. Aug. 2026
"Wir verlieren unsere Töchter" - Jana Frey über Bücher, ADHS und social media
Jana Frey warnt, dass Leistungsdruck, Schönheitswahn und Social Media das psychische Wohlbefinden vieler Mädchen gefährden.
Lesart – Das Literaturmagazin · 29. Aug. 2026
Elternabend, Leistungsdruck und Brennpunktschule - Sachbücher zum Schulstart
Christian Raphansel moderiert Gespräche über vier Sachbücher zum Schulstart: Kim Kindemann bespricht Marlene Helenes 'Elternabend', 'Herr Reff' erläutert respektvollen Umgang an Brennpunktschulen, Jana Frey warnt vor Leistungsdruck und Social Media für Mädchen, und Martin Mayer stellt Gisela Schmalz' Kritik am IQ vor.
Finanzfluss Podcast · 27. Aug. 2026
Pleite & Planlos? So geht die Gen Z mit Geld um! | mit Simon Schnetzer
Junge Menschen fühlen sich trotz vergleichsweise guter Einstiegsgehälter durch steigende Wohnkosten, Inflation und Konsumfallen finanziell belastet; mehr Finanzbildung und flexible Berufswahl können helfen.
Campus & Karriere · 27. Aug. 2026
Jugendliche brauchen mehr Partizipation - Int. mit Amy Kirchhoff
Amy Kirchhoff fordert mehr echte Partizipation von Jugendlichen in und außerhalb der Schule, damit Demokratie praktisch erfahrbar und gestärkt wird.
Das Politikteil · 28. Aug. 2026
Regierung angezählt, AfD im Höhenflug: Sind die Medien (mit)schuld an der Entwicklung?
Bernhard Pörksen erläutert, dass die heutige „grelle Überbelichtung“ durch soziale Plattformen und den Druck auf den Journalismus zu einer systemischen Autoritätskrise beitragen kann und plädiert für mehr Transparenz, Dialog und langsamen, konstruktiven Journalismus.
Campus & Karriere · 26. Aug. 2026
Schwerpunkt: gamescom-Messe eröffnet - Kinder- und Jugendschutz bei Spielen
Die Gamescom zeigt sowohl die positiven Lern‑ und Sozialfunktionen von Videospielen als auch die Risiken für Kinder und Jugendliche (z. B. Lootboxen, Dark Patterns, Kontaktgefahren) und macht deutlich, dass Regulierung und Medienkompetenz nötig sind.